-Videojuegos+y+juegos+en+educación+infantil.

Antes de ver el vídeo que la profesora nos enseño, creía que los videojuegos eran malos para los niños porque se tiran todo el día jugando a ellos y no son educativos. Como todo, es malo, si se hace un uso excesivo de ello, pero si juega unas horas razonables no es maligno sino que los videojuegos ayudan en gran medida a desarrollar muchas habilidades y destrezas.Esto les ayudará en un futuro profesionalmente. De hecho, decía en el documental, que los que juegan o han jugado a los videojuegos, son mejores profesionales, pues les ayudan a tener mayor concentración y una mejor resolución de problemas. Además también se desarrollan capacidades como la autoestima o la rapidez de reflejos, la lógica, la estrategia... A pesar de esto, explican en el documental,, que lo primero a tener en cuenta en un educador es la pedagogía y luego la tecnología. Por supuesto, estoy de acuerdo con ello, dado que sin una buena pedagogía, sin saber cómo educar a un niño, resultaría prácticamente imposible tratar de enseñarle con las tecnologías por mucha época tecnológica en la que estemos viviendo. En el documental se distinguían dos tipos de personas; los nativos tecnológicos, los que hemos nacido con las tecnologías y los inmigrantes tecnológicos que han ido aprendiendo poco a poco a usarlo pues era nuevo para ellos tener en sus manos un aparato tecnológico.Por último respondió al por qué pasamos generalmente tanto tiempo con videojuegos; sencillamente es porque es nuestra época, la época de las pantallas. Diferenciando los juegos de los videojuegos diremos que, los juegos suelen ser más educativos, o es lo que pensamos la mayoría de nosotros y los videojuegos, se piensa que es solo por diversión. La razón por la que los niños juegan más a videojuegos que a juegos es que, al entender un juego como algo educativo, no lo utilizas tanto como un videojuego que los niños lo ven como diversión. El niño vive dentro del videojuego e interactúa con el personaje mientras que en el juego, juega con él no en él.